創家班心理咨詢 | 支持每一位學習者的自信與成長

創家班的“傳奇戰績”，多年來在學子與家長群體中口口相傳。

很多成功考入理想學校的家長回頭聯系我們的時候都會感嘆：“創老師帶領的創家班是真的神奇，孩子就跟變了個人似的！”

創家班的秘訣從來都不是所謂的“高壓教育”，而是我們在努力地看到每一個孩子內心隱藏的障礙、幫助他們解決內耗、引導他們激發潛能。

我們從來都相信，“平庸”只是因為孩子的內心潛能被包裹了，“發光”才是每一個孩子真正的底色。

在幫助孩子打開心門、激發潛能的路上，我們從未停止努力。

今天，創家班正式官宣開啟“心理賦能與咨詢服務”!

心理服務板塊的引導者是“年輕且資深”的伍牧泉老師。

讓我們來正式了解一下牧泉老師和他的專業吧！

人物介紹

伍牧泉老師

中國關工委特邀心理咨詢師/美國心理協會APA受邀研究員/美國匹茲堡大學心理學碩士/中德認知行為療法CBT進階治療師/湖南省教育心理協會常務理事/湖南省網上家長學校前首席內容官

伍牧泉老師畢業于著名的美國匹茲堡大學，取得了“應用發展心理學”方向的碩士學位。

在美求學期間，牧泉老師的科研成果收到了美國心理協會APA的邀請，于美國丹佛的年度大會上進行展示與交流。

回國后，牧泉老師以“首席內容官”的身份主導了湖南省教育廳、湖南省婦聯和湖南教育出版社“網上家長學校”的專業體系搭建，致力于傳播科學的家庭教育知識，從家庭源頭保護孩子的心理健康發展。

在此過程中，牧泉老師在行業內的努力與影響力也不斷擴散，不僅榮獲了“中國關工委特邀心理咨詢師”的稱號，還被“湖南省教育心理協會”委任為“常務理事”。

牧泉老師是一名優秀的心理咨詢師，幫助了數百名孩子及其父母走出情緒困境，重新回到學業上發光發熱。他也更是一名倡導關注心理健康的“傳教士”，曾在全國各地多次主講大型講座，也頻頻登上熒幕為“科學的家庭教育”和“兒童青少年心理健康”發聲。

在兢兢業業投身于工作的同時，牧泉老師也從未停止學習和成長。歷經4年中國與德國心理協會聯合舉辦的“認知行為療法CBT進階班”的學習與培訓，牧泉老師榮獲了“中德班認知行為療法CBT進階治療師”的資質。這不僅是中國心理學發展史上的首次認知行為療法進階培訓班，且全國范圍內也僅有不到百名專業人士獲此殊榮。

服務對象

創家班心理賦能與咨詢服務面向人群

所有對心理潛能和家庭教育有需求的學生與家長

青春期叛逆、情緒壓抑、情緒波動的學生

應考壓力大、焦慮、抑郁的學生

缺乏自信心、自卑、自我懷疑、逃避怠惰的學生

需要情緒釋放、心靈按摩、構建高階思維模式與個人成長的學生

需要修改親子溝通、家庭溝通模式的家庭

創家班堅信每一個孩子的內心都潛藏著耀眼的光和熱，只要用科學和專業的方法幫助他們梳理那些困住他們的焦慮、憤怒、逃避、自卑、怠惰、敵對、反叛……就能激發和釋放他們的自主、自律、拼勁、以及我們不曾想象的無限可能！